为深刻把握教材，扎实推进中国近现史纲要课程建设，3月6日下午，课程组开展集体备课活动，本次活动由课程组组长陈文起老师主持，张兰玲教授进行现场指导，教研室全体任课老师参加。

　　备课会由徐亚欣、陈文起老师主讲。徐亚欣老师围绕《中国近现代史纲要》（2023年版）教材第四章和第五章的内容展开汇报，在分析章节设置的史学逻辑、叙事框架与内容架构的基础上，分享了其教学案例的选择、教学方法的使用和教学设计的思路。陈文起老师聚焦第六章内容，对知识体系的系统性建构、教学策略的创新性设计方面进行了剖析，并分享了其教学过程中使用的教学案例、教学方法和教学手段。

　　张兰玲教授对徐亚欣、陈文起老师的备课内容进行了提纲挈领的点评和指导，并结合自身授课经验，就如何选取具有典型性、代表性、时效性、新颖性的教学案例提出了许多宝贵的意见和建议，她建议教师们要以“历史纵深感、现实关联度、矛盾思辨性、价值引领力”为四维坐标轴，以问题链教学法串联案例，让中国近现代史纲要课堂既有学理锐度又有情感温度。

　　本次集体备课会是提升中国近现代史纲要课教学质量的重要抓手，是实现教师之间教学经验和教学资源共通共享的重要渠道，是激发教学创新活力、构建高水平教学共同体的关键纽带。学院将继续推动集体备课制度化、常态化，为打造“有深度、有温度、有高度”的中国近现代史纲要课堂注入强劲动能，为锻造一支政治素质强、教学水平高、育人能力优的教学队伍提供有力支撑。