为进一步凝聚教学合力，提升思政课教学实效，2月27日下午，马克思主义学院《中华民族共同体概论》课程组于4201教室组织开展第二次集体备课会。会议由课程组负责人陈琳主持，课程组全体教师参与。本次集体备课会主要围绕教材第四讲、第五讲和第六讲内容展开，深入研讨教学设计与实施。

　　首先，苗华老师阐述了第四讲《文明初现与中华民族起源（史前时期）》的教学思路、教学重难点和重要案例，并结合第三讲的相关内容进行深入讲解，详细叙述了华夏共同体的孕育、形成和发展过程，展示了清晰的内容框架。

　　随后，耿淑老师以第五讲《大一统与中华民族初步形成（秦汉时期）》的相关内容为基础，深入挖掘教材内容，采用图文并茂的方式，层次清晰地向大家展示了本章的主要内容和教学要点。

　　接着，程耀明教授围绕第六讲《“五胡”入华与中华民族大交融》的重点内容和相关案例展开分析，并提出在课堂教学的过程中，可以选取这一时期对中华民族共同体的形成有贡献的历史人物及相关措施为切入点，来讲解教材内容，激发学生学习兴趣，提升教学效果。

　　最后，课程组教师围绕以上章节内容内容和课堂教学中的相关问题展开交流和讨论，不断激发教学智慧和灵感。

　　本次集体备课会内容丰富，教师们充分分享了教学经验，进一步明确了教学方向，为打造高质量思政课堂注入了新动力。